什么是：“四有”“四个引路人”“四个相统一”

四有：

1、有理想信念；

2、有道德情操；

3、有扎实学识；

4、有仁爱之心。

四个引路人：

1、广大教师要做学生锤炼品格的引路人；

2、做学生学习知识的引路人；

3、做学生创新思维的引路人；

4、做学生奉献祖国的引路人。

四个相统一：

1、坚持教书和育人相统一；

2、坚持言传和身教相统一；

3、坚持潜心问道和关注社会相统一；

4、坚持学术自由和学术规范相统一。

强改革，着力提高教师培养培训质量：

习总书记指出，“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。他还说：“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。”总书记的讲话点明了教师的角色与作用，为提高教师培养培训质量指出了方向。

教师自己的视野有多宽，学生的视野就有宽；教师的思想有多深，学生能够达到的思想深度就有多深。我们要进一步深化教师培养培训改革力度，夯实教师培养的学科基础，逐步完善以本科为起点的教师教育新体系；拓宽教师培养的学科平台，在重视学科专业教育的同时加强通识教育；

重视养成教育、实践教育和优秀传统文化教育，提出明确的质量标准；组织高质量培训，使教师精心钻研教学，提升教育教学水平；

按照职前职后一体化的思想，支持教师终身学习和专业化发展，鼓励优秀教师成名成家；加强宏观领导，支持师范大学和其他教师教育机构不断深化改革，完善中国特色社会主义的教师教育新体系。