学校紧紧围绕着特色性的教学来打造品牌教学理念,而且将有着更多的指导思想,在这其中始终坚持着以人为本的技能教育理念,他们在实际进行教育的时候,将有着更多的技能培养,逐步形成一种个性化的管理目标,构建不同的办学体系,打造全面的系统,并培养学生实现这些学生的毕业教学理念,同时能够创建民族化的教学特色,也能够输送技能性的人才。
茂名一技普宁职校林日阳—北大青鸟技能改变命运,技能成就梦想”并不是一纸空谈,而是我们垫垫脚看得见、伸伸手摸得到、跳一跳够得着的未来!目前,我院许多学子都和钟明清同学一样,在顶岗实习岗位上刻苦学习、辛勤工作、努力成长,相信未来的他们,将成长为新形势下社会最尊崇的高素质劳动者,成为现代工业发展最迫切需求的大国工匠!
会上,王海龙校长简要介绍了二高技的发展历程、近年来重点工作、专业建设、对口扶贫工作和中德对外交流合作等方面的基本情况,并就制约技工院校发展的校校合作学制、技工院校毕业生身份待遇、技工教育教师职业生涯发展等方面的问题进行了阐述。期间,杨红山副厅长细致了解了现阶段中德合作进展及合作模式、学历及证书认证、对口扶贫工作重点措施、教师对外培训交流等业务的具体情况。随行省厅技工教育管理处张广立处长也就二高技提出的相关问题进行了交流和探讨。
(4)、成人中等专业学校(简称“成人中专”),主要招收已经初中毕业出来打工又想读书的成人,学制学制二年或三年。
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